quarta-feira, 12 de dezembro de 2007











Anos 20

Que tal aproveitarem as férias para pesquisarem alguma coisa sobre este tema?
Oa anos 20 foram ricos em mudanças na sociedade, na cultura, na vida quotidiana, na música, na dança, na arte, na ciência,...

quarta-feira, 24 de outubro de 2007

Objectivos para o 1º teste do 9º ano

I.1. Hegemonia e declínio da influência europeia (p.12 a 27)
I.2. Portugal: da 1ª República à ditadura militar (p. 40 a 45)
1. Identificar factores que contribuíram para o domínio europeu nos finais do séc. XIX, inícios do séc.XX.
2. Nomear as grandes potências políticas e económicas da época.
3. Relacionar o crescimento industrial com a importância das colónias.
4. Justificar o interesse pelo continente africano.
5. Salientar a alteração introduzida pela Conferência de Berlim no direito colonial.
6. Avaliar as consequências para Portugal desse novo princípio estabelecido.
7. Explicar em que consistiu o “Mapa Côr-de-Rosa”.
8. Explicar em que consistiu o “ultimato inglês”
9. Caracterizar a situação política, económica e financeira de Portugal ( séc.XIX/XX ).
10. Justificar o aparecimento de novos Partidos.
11. Relacionar o “ultimato” com o aumento de republicanos.
12. Referir outros factores que contribuiram para o descontentamento com a monarquia.
13. Reconhecer na Revolução de 5 de Outubro de 1910 o acontecimento que pôs fim à monarquia.
14. Identificar os principais motivos de tensão existentes na Europa ( séc.XIX/XX ).
15. Justificar o surgimento das Alianças.
16. Nomear os países que constituíram essas Alianças.
17. Caracterizar o clima vivido na Europa nessa época.
18. Identificar o acontecimento que desencadeou a 1ª Guerra Mundial.
19. Justificar a generalização do conflito.
20. Identificar os blocos militares em confronto e os seus principais elementos.
21. Caracterizar as diferentes fases da guerra.
22. Justificar a passagem da guerra de movimentos para a guerra de trincheiras.
23. Reconhecer a importância dos novos meios de combate.
24. Avaliar o significado da saída da Rússia da guerra.
25. Justificar a entrada dos E.U.A. na guerra.
26. Avaliar o seu significado.
27. Conhecer as principais consequências políticas, demográficas, económicas e financeiras e sociais da guerra.
28. Conhecer os principais objectivos da Sociedade das Nações.
29. Relacionar a 1ª Guerra Mundial com a decadência da Europa e o desenvolvimento dos E.U.A.
30. Referir outros factores de desenvolvimento da economia americana.
31. Caracterizar o novo método de produção surgido nos E.U.A.

Objectivos para o 1º teste do 8º ano



1. Identificar os três factores que contribuíram para a crise do séc. XIV.
2. Conhecer as suas principais consequências.
3. Conhecer as medidas tomadas por D. Afonso IV e D. Fernando face à crise em Portugal.
4. Identificar o factor de agravamento da crise em Portugal no reinado de D. Fernando.
5. Conhecer as suas consequências.
6. Identificar os candidatos ao trono após a morte de D. Fernando, os seus apoios e razões.
7. Explicar como o Mestre de Avis se tornou rei de Portugal.
8. Avaliar o significado da revolução de 1383/85.
9. Relacionar a crise do séc. XIV com a necessidade de expansão.
10. Identificar o que fazia mais falta aos portugueses.
11. Conhecer as motivações de cada grupo social.
12. Conhecer as condições da prioridade portuguesa na expansão.
13. Conhecer o conceito de “navegação astronómica”.
14. Indicar as principais vantagens da caravela.
15. Localizar no espaço e no tempo a conquista da cidade de Ceuta.
16. Referir as razões que levaram a essa conquista.
17. Avaliar os resultados dessa conquista.
18. Relacionar esses resultados com o surgimento de dois rumos na expansão.
19. Localizar no tempo e espaço a descoberta da Madeira e dos Açores.
20. Caracterizar as formas de povoamento e colonização da Madeira e dos Açores.
21. Indicar os direitos e deveres dos capitães-donatários.
22. Identificar as principais actividades económicas da Madeira e dos Açores.
23. Salientar a importância da passagem do Cabo Bojador.
24. Localizar no espaço e no tempo as conquistas de D. Afonso V.
25. Descrever as condições do contrato de Fernão Gomes e localizá-lo no tempo.
26. Localizar o avanço da exploração da costa africana que resultou desse contrato.
27. Salientar a importância dessa região.
28. Localizar num mapa Ceuta, Alcácer Ceguer, Tânger, Arzila, Açores, Madeira, Cabo Bojador, Arguim, Serra Leoa, Mina.
29. Identificar o principal objectivo da política expansionista de D. João II.
30. Explicar o que ele fez para concretizar esse objectivo.
31. Reconhecer a importância da viagem de Bartolomeu Dias para o objectivo de D. João II.
32. Localizar no tempo o Tratado de Alcáçovas, reconhecendo-o como primeira tentativa para resolver os conflitos entre Portugal e Castela.
33. Descrever as circunstâncias em que se dá o descobrimento da América.
34. Relacionar este descobrimento com o aumentar da tensão entre Portugal e Castela.
35. Localizar no tempo o Tratado de Tordesilhas.
36. Referir as disposições deste Tratado.
37. Localizar num mapa o cabo da Boa Esperança, o Tratado das Alcáçovas e o Tratado de Tordesilhas.
38. Identificar o descobridor do caminho marítimo para a Índia.
39. Explicar o envio de uma segunda armada, mais poderosa, por D. Manuel à Índia.
40. Identificar o comandante dessa nova armada e a terra por ele descoberta.
41. Indicar a razão que leva alguns historiadores a pensar que o Brasil já seria conhecido.

Há que preparar os testes...

Não desanimem com tantos objectivos...
Eles são muito fáceis e já foram abordados e resolvidos nas aulas.
Procurem os assuntos, um a um, nas páginas do manual.
Não elaborem as respostas por escrito. Limitem-se, quando muito, a responder por tópicos.
Bom trabalho!