1. Identificar os três factores que contribuíram para a crise do séc. XIV.
2. Conhecer as suas principais consequências.
3. Conhecer as medidas tomadas por D. Afonso IV e D. Fernando face à crise em Portugal.
4. Identificar o factor de agravamento da crise em Portugal no reinado de D. Fernando.
5. Conhecer as suas consequências.
6. Identificar os candidatos ao trono após a morte de D. Fernando, os seus apoios e razões.
7. Explicar como o Mestre de Avis se tornou rei de Portugal.
8. Avaliar o significado da revolução de 1383/85.
9. Relacionar a crise do séc. XIV com a necessidade de expansão.
10. Identificar o que fazia mais falta aos portugueses.
11. Conhecer as motivações de cada grupo social.
12. Conhecer as condições da prioridade portuguesa na expansão.
13. Conhecer o conceito de “navegação astronómica”.
14. Indicar as principais vantagens da caravela.
15. Localizar no espaço e no tempo a conquista da cidade de Ceuta.
16. Referir as razões que levaram a essa conquista.
17. Avaliar os resultados dessa conquista.
18. Relacionar esses resultados com o surgimento de dois rumos na expansão.
19. Localizar no tempo e espaço a descoberta da Madeira e dos Açores.
20. Caracterizar as formas de povoamento e colonização da Madeira e dos Açores.
21. Indicar os direitos e deveres dos capitães-donatários.
22. Identificar as principais actividades económicas da Madeira e dos Açores.
23. Salientar a importância da passagem do Cabo Bojador.
24. Localizar no espaço e no tempo as conquistas de D. Afonso V.
25. Descrever as condições do contrato de Fernão Gomes e localizá-lo no tempo.
26. Localizar o avanço da exploração da costa africana que resultou desse contrato.
27. Salientar a importância dessa região.
28. Localizar num mapa Ceuta, Alcácer Ceguer, Tânger, Arzila, Açores, Madeira, Cabo Bojador, Arguim, Serra Leoa, Mina.
29. Identificar o principal objectivo da política expansionista de D. João II.
30. Explicar o que ele fez para concretizar esse objectivo.
31. Reconhecer a importância da viagem de Bartolomeu Dias para o objectivo de D. João II.
32. Localizar no tempo o Tratado de Alcáçovas, reconhecendo-o como primeira tentativa para resolver os conflitos entre Portugal e Castela.
33. Descrever as circunstâncias em que se dá o descobrimento da América.
34. Relacionar este descobrimento com o aumentar da tensão entre Portugal e Castela.
35. Localizar no tempo o Tratado de Tordesilhas.
36. Referir as disposições deste Tratado.
37. Localizar num mapa o cabo da Boa Esperança, o Tratado das Alcáçovas e o Tratado de Tordesilhas.
38. Identificar o descobridor do caminho marítimo para a Índia.
39. Explicar o envio de uma segunda armada, mais poderosa, por D. Manuel à Índia.
40. Identificar o comandante dessa nova armada e a terra por ele descoberta.
41. Indicar a razão que leva alguns historiadores a pensar que o Brasil já seria conhecido.
2. Conhecer as suas principais consequências.
3. Conhecer as medidas tomadas por D. Afonso IV e D. Fernando face à crise em Portugal.
4. Identificar o factor de agravamento da crise em Portugal no reinado de D. Fernando.
5. Conhecer as suas consequências.
6. Identificar os candidatos ao trono após a morte de D. Fernando, os seus apoios e razões.
7. Explicar como o Mestre de Avis se tornou rei de Portugal.
8. Avaliar o significado da revolução de 1383/85.
9. Relacionar a crise do séc. XIV com a necessidade de expansão.
10. Identificar o que fazia mais falta aos portugueses.
11. Conhecer as motivações de cada grupo social.
12. Conhecer as condições da prioridade portuguesa na expansão.
13. Conhecer o conceito de “navegação astronómica”.
14. Indicar as principais vantagens da caravela.
15. Localizar no espaço e no tempo a conquista da cidade de Ceuta.
16. Referir as razões que levaram a essa conquista.
17. Avaliar os resultados dessa conquista.
18. Relacionar esses resultados com o surgimento de dois rumos na expansão.
19. Localizar no tempo e espaço a descoberta da Madeira e dos Açores.
20. Caracterizar as formas de povoamento e colonização da Madeira e dos Açores.
21. Indicar os direitos e deveres dos capitães-donatários.
22. Identificar as principais actividades económicas da Madeira e dos Açores.
23. Salientar a importância da passagem do Cabo Bojador.
24. Localizar no espaço e no tempo as conquistas de D. Afonso V.
25. Descrever as condições do contrato de Fernão Gomes e localizá-lo no tempo.
26. Localizar o avanço da exploração da costa africana que resultou desse contrato.
27. Salientar a importância dessa região.
28. Localizar num mapa Ceuta, Alcácer Ceguer, Tânger, Arzila, Açores, Madeira, Cabo Bojador, Arguim, Serra Leoa, Mina.
29. Identificar o principal objectivo da política expansionista de D. João II.
30. Explicar o que ele fez para concretizar esse objectivo.
31. Reconhecer a importância da viagem de Bartolomeu Dias para o objectivo de D. João II.
32. Localizar no tempo o Tratado de Alcáçovas, reconhecendo-o como primeira tentativa para resolver os conflitos entre Portugal e Castela.
33. Descrever as circunstâncias em que se dá o descobrimento da América.
34. Relacionar este descobrimento com o aumentar da tensão entre Portugal e Castela.
35. Localizar no tempo o Tratado de Tordesilhas.
36. Referir as disposições deste Tratado.
37. Localizar num mapa o cabo da Boa Esperança, o Tratado das Alcáçovas e o Tratado de Tordesilhas.
38. Identificar o descobridor do caminho marítimo para a Índia.
39. Explicar o envio de uma segunda armada, mais poderosa, por D. Manuel à Índia.
40. Identificar o comandante dessa nova armada e a terra por ele descoberta.
41. Indicar a razão que leva alguns historiadores a pensar que o Brasil já seria conhecido.
1 comentário:
"Balha-me deus"...tadinhos dos trombadinhas!
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